一天猎人带着猎狗去打猎，猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔出去追赶兔子。可是追着追着，兔子不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没有用，连一只受伤的兔子都追不到。”猎狗听了很是不服气地回道：“我尽力而为了呀。”

　　再说兔子带伤终于跑回到洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带着伤，怎么会跑得过它的?”“它是尽力而为，而我是全力以赴啊，它没有追上我，最多是挨一顿臭骂，而我如果不全力以赴的话我就没有命了呀。”

　　人本来就是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已经尽力而为了。”事实上，尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。

孩子如果四岁，应该就具备了一些思考和认知能力，也是性格形成的关键时期，所以应该给孩子讲一些有意义，正能量的故事。我们可以给孩子讲一下故事（仅供参考）：

第一个、孔融让梨：告诉孩子要学会礼让，不要总想着霸占好的，大的，要做一个懂事礼让的孩子。

第二个、小蝌蚪找妈妈：告诉自己的孩子，小蝌蚪的勇敢，坚持和毅力，通过自己的努力，找到自己的妈妈。

第三个、孟母三迁：通过这个故事告诉孩子，环境可以改变人，环境对一个人的影响非常大，同时告诉孩子要学会独立，学会学习，学会思考，让自己变得优秀。

第四个、三只小猪：通过三只不同小猪修建房子，最后是否被狼吃掉，这些告诉孩子遇到事情要冷静，还有就是做人做事不能偷懒，要做事周全，要做到勤奋，不能为了省事而损失更多。

以上只是很多故事中的几个故事，希望孩子们可以从中收益。

我觉得四岁孩子让他多了解一些历史，一些历史人物的故事对他会很有帮助，慢慢的让他对某个历史人物感兴趣并让其成为他人生道路上的榜样。

我认为这个很重要，从我的人生轨迹来讲历史人物对我的影响很大，当我遇到什么事情的时候我会想起某个人，他的一些人生经历是否与我有相同之处，我是否也可以借鉴。

儿子四岁的时候，最喜欢的三套绘本分别是《神奇的校车》、《不一样的卡梅拉》还有《彩虹鱼》。

最喜欢的就是《神奇的校车》，男孩子天生对自然科学充满兴趣，这套书可以从自然科学、电力知识等方面满足四岁男孩的好奇心，满足他的求知欲。

《不一样的卡梅拉》让孩子知道要和小伙伴一起友好相处，互相帮助，并且学会运用自己的智慧克服各种困难。

《彩虹鱼》这本书读完，让孩子内心充满了满满的爱，学会温和的对待自己所处的世界。

与其讲故事，不如直接看动画片！

讲故事是非常落后的形式，古代是没有条件才只能讲故事。

如果你觉得看动画片伤眼，可以用皮影戏的形式。

故事内容不重要，形式才重要，让孩子发挥想象力才重要。

童话故事里也有杀人的情节，但是你会觉得的恐怖。