1935年3月23日，黄侃五十岁生日，章太炎送他一副寿联：

韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书。

上联典出于“孔子读易，韦编三绝”，意思是说黄侃勤奋好学，刚五十岁就读了许多书，下联典出于“东汉蔡邕题曹娥碑：黄绢幼妇，外孙齑臼”，意思是希望黄写出绝妙的著作。

不料，黄侃接到老师送的联语后，见其中含有“绝”、“命”二字，心中不快，以为不祥之兆。同年10月8日，黄侃因饮酒过量而死，一肚子学问也带进了棺材。章太炎因联语成谶语，悔痛不已。

孔子是儒家学派的创始人，他勤奋好学，韦编三绝的故事体现了他的刻苦钻研精神。除了孔子韦编三绝的故事，中国古代还有许多类似的例子，如孙敬悬梁挂席、苏秦刺股发愤、匡衡凿壁偷光等。这些故事都展现了古代学者的坚毅和刻苦，激励着后人为求学而奋斗不息。

“韦编三绝”是比喻孔子对《易经》潜心研读，以至于将竹简编成的书带磨断了三次。这典故用于形容勤奋学习。实际上，“韦编三绝”只属于一个故事，除此之外并无其它类似故事。

除韦编三绝，还有推己及人，尽善尽美，侃侃而谈等。

韦编三绝的意思是：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。【出自】西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”读《易》这本书，编连竹简的皮绳断了三次。【示例】我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。【语法】主谓式；作谓语；含褒义【近义词】映雪读书、凿壁偷光、悬梁刺股、三绝韦编、牛角挂书【反义词】不学无术、目不识丁、胸无点墨1、韦编三绝的近义词映雪读书【解释】利用雪的反光读书。形容读书刻苦。【出自】明·廖用贤《尚友录》卷四“晋代孙康，京兆人，性敏好学。家境贫寒，灯已无油，尝于冬月映雪读书。”

晋代孙康，京兆（西安）人，聪敏喜爱学习。由于家境贫寒，没钱买灯油，在冬天的雪地里借着月光读书。【例子】这种映雪读书的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。【语法】连动式；作谓语、定语；含褒义2、韦编三绝的反义词不学无术【解释】学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。【出自】东汉·班固《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”

然而，霍光不学无术，看不见全面的道理。【示例】这个人不学无术，却总是油腔滑调的。【语法】联合式；作谓语、定语；含贬义，指人无学术、没本事

意思是比喻读书勤奋,延伸造句:1. 刘老先生读书有韦编三绝的精神，所以他对每一本书的内容都瞭若指掌。

2. 我们读书如果能做到韦编三绝,就一定会取的很大进步.

答案如下：

是说孔子好学的故事。

话说孔子在周游列国之后得到了梦寐以求的诗经，然后废寝忘食夜以继日地研习起来。以至于把编书的牛皮绳都磨断了多次。