试理解并解释：子路、曾皙、冉有、公西华，这是四个人的名字，他们都是孔子的学生。“侍坐”的意思就是：陪侍在一旁坐着，随时准备起身为他人提供服务。“侍”的意思是：侍奉，可以理解为：提供服务。这句话的意思是：子路、曾皙、冉有和公西华这四个门生在一旁陪坐，准备随时应召提供服务。

子路冉有公西华侍坐讲的是孔子与几个弟子闲谈，让他们各自谈谈自己的志向，师生之间的对话充满情趣。

一、通假字

1、鼓瑟希（稀） 2、莫春者（暮） 3、唯求则非邦也与（欤）

二、词类活用

1、端章甫（名词作动词 穿着礼服、戴着礼帽） 2、鼓瑟希（名词作动词 弹奏）

3、风乎舞雩（名词作动词 吹风、乘凉） 4、赤也为之小，孰能为之大（形容词作名词 小事、大事）

5、曾皙后（方位名词作动词 落在后面）

三、文言句式

1、不吾知也（宾语前置） 2、则何以哉（宾语前置） 3、尔何如？（宾语前置）

4、何伤乎？（宾语前置） 5、加之以师旅，因之以饥谨（状语后置）

6、为国以礼（状语后置） 7、则何以哉（固定句） 8、尔何如（固定句）

9、是故哂之（固定句）

四、古今异义（古/今）

1、加之以师旅（泛指军队/军队编制单位之一） 2、比及三年（等到/比较、紧靠、依附等）

3、且知方也（正道、正理/方向、对方、方法等） 4、如五六十（或者/如果）

5、如其礼乐（至于/如果） 6、异乎三子者之撰（才能/写作）

五、一词多义（补充）

（一）以 ：1、以吾一日长乎尔（因为，介词） 2、毋吾以也（认为，动词）

3、则何以哉（做、为，动词） 4、加之以师旅（用、那，介词）

5、以俟君子（而，连词）

（二）尔：1、以吾一日长乎尔（你、你们，代词）2、子路率尔而对曰（…的样子，词尾）

（三）言：1、亦各言其志也（说、谈，动词） 2、夫三子者之言何如（话，名词）

子路曾皙冉有公西华侍坐中的古今异义，例如，莫春者，春服既成。“莫”，古义，同暮。今义，否定词，不要。