幼儿园中班的孩子如果参加了抢故事比赛，那么我们的开场白其实很简单，你首先来一个自我介绍，然后呢，将自我介绍完整可爱的说完之后再把你的故事名字引出来，接下来你就可以绘声绘色的讲你的故事了哦。讲完之后记得敬个礼。然后下台。

授课目标爷爷奶奶讲故事活动要求孩子们掌握住爷爷奶奶讲故事对自己的影响和鼓励的意义，并且把爷爷奶奶讲的故事用自己的话讲出来写出心里感受，授课过程老师可以把爷爷奶奶讲的故事，它的象征意义以及故事情节给孩子们列出来进行讲解，最后，鼓励孩子们用自己的语言把它描述出来，并且协助听后感巩固课堂教学的目标对于作为好的同学，老师要把它引到讲台上，给大家讲一讲自己的心理感受，以示奖励

今天幼儿园举行了讲故事的比赛，我们中班的小朋友讲故事讲的很好，让大家深刻知道了这样一个寓言故事，我们在今后呢要多举办这样的比赛，这个故事好就好在让我们都听懂了，尤其是让小班的小朋友都明白了，这样的一个经典的故事是如何发生的，大家学到了很多道理，让我们为中班小朋友鼓掌。

从前，在大森林里住着三只小猪，有一天，猪妈妈对三只小猪说：“孩子们，你们已经长大了，可以自己出去生活了，你们每人去盖一所适合自己的房子吧！”

老大和老二听完妈妈的话，默默地离开了家，猪小弟们的背影，心里想：“我的年纪最小，我该怎么办呀？我该怎么生活呀？”

“我知道了，我要做一个勇敢自信的小猪，我要在森林里盖一间漂亮坚固的房子。我先去看看大哥盖的什么房子！”

“大哥、大哥，你盖了一间什么房子呀？”

“诶呀，这里满地都是稻草，我就捡了许多稻草，盖了一间稻草房子。”

“稻草房子是很漂亮，但是，是不是太轻了？”

“轻是轻，但是它漂亮呀！小弟，你想好盖什么房子了吗？”

“我还没想好，我再去看看二哥盖的什么房子吧！”

“二哥、二哥，你盖了一间什么房子呀？”

“这还不简单吗？森林里到处都是木头，我随便砍了两棵，盖了一间木头房子。”

“木头房子是很漂亮，可是二哥，这木板也太薄了吧？”

“没关系，漂亮就行了！小弟，你想好盖什么房子了吗？”

“我还没想好，我再去走一走、看一看。”

猪小弟离开了二哥家，边走边想：“稻草房子和木头房子虽然漂亮，但是它们都太轻太不结实了，我可听说森林里有一只大灰狼，我得盖一间坚固又结实的房子，嗯，对了，我就用砖头盖一间砖房吧！”

说完，猪小弟就开始盖房子了，三个月以后，一间砖房盖好了，猪小弟开心极了。

一天，猪小弟正在做饭，忽然听到“嗵嗵嗵”的敲门声，“小弟、小弟，快开门呀！”

“发生什么事了呀？”

猪大哥和二哥吓得直发抖：“大灰狼，大灰狼来了，它把我的草房子呼的一口气就吹倒了。”

“是呀是呀，它把我的木头房子也推倒了。”

“哥哥们放心，我的房子最坚固，你们放心住在这儿吧！”

这时，大哥和二哥指着窗外说：“快看、快看，大灰狼又来了！”

“我是森林的大灰狼，我要吃掉三只小猪，一只吃不饱，两只也不够，三只小猪刚刚好！”大灰狼来到猪小弟的门前，大声说：“看你们还能往哪里跑，快让我进去。”

猪小弟说：“我们绝对不会让你进来！”

大灰狼生气了，狠狠地撞砖房，砖房纹丝不动，大灰狼撞得满头是包，灰溜溜地逃走了。

猪大哥和二哥羞愧地说：“小弟，还是你的房子最结实，我们不应该偷懒图省事，要向你多学习！”

不久以后，猪小弟的房子旁边又多了两座砖房，三只小猪开心 地生活在一起。

猪妈妈有三个儿子，它们住在又矮又小的房子里，猪妈妈说我们的房子太小了，快要做不下了，你们每个人自已去建一间房子吧，老大说妈妈的话很有道理，我们都大了不能挤在一间屋子里，于是老大第二天就早早起床床，叫上自己的两个兄弟上山砍木头，把砍的木头运下山，接着就开始建房子，老大平地基，老二锯木头，老三去割草来盖房子，两天工夫，三间新木屋就盖好了，猪妈妈高兴得合不拢嘴！

从前有三只小猪他们为了避免被大灰狼吃掉，第一只猪用稻草做了他的房子结果大灰狼一口气房子就吹倒了第二只猪用木头做了一间房子结果还是被大灰狼打倒了第三只猪借了石头做了一座房子结果大灰狼进都进不去