小动物的故事通常以一个或一系列小动物为主角，讲述它们的冒险、成长、友谊、困难等情节。这些故事的内容可以是以下之一：
1. 成长与自立：小动物在面对各种挑战和困难时，逐渐学会独立和成长，并变得勇敢、聪明。
2. 友谊与团队合作：小动物在故事中结识了其他小动物，他们一起克服困难，通过合作和友谊，实现了共同的目标。
3. 探索与冒险：小动物们勇敢地踏上冒险之旅，探索未知的世界，解开谜题，发现宝藏或者解救其他小动物。
4. 爱和亲情：小动物和他们的家人之间有着深厚的感情，通过互相支持和关爱，故事中展现了温情和爱的力量。
5. 人性与善意：一些小动物故事通过展现动物的善良和友善来探讨人类的价值观和道德观。
小动物的故事能够为读者带来乐趣并传递一些教育意义，如勇敢面对困难、友谊的重要性、人与自然的和谐等。这些故事常常以简单易懂的语言和生动的插图来吸引年轻读者，让他们在阅读中获得快乐和启发。

小动物聚会一天，小动物们去旅游。小松鼠提来一篮子蔬菜、松果和肉；小白兔扛着一颗大白菜；小牛拿来一些青草；还有天鹅、大象、猴子等许多动物都来了，动物们开始搭帐篷...

不爱吃药的小老鼠

有只小老鼠，他最恨生病，最恨吃药。每当他生病的时候，就咬紧牙，不让妈妈往他嘴巴里灌药。

有一天，小老鼠到小刺猬家做客，小剌猬躺在床上，口里含根小玻璃管子。

小老鼠说：“小刺猬，你怎么了?”

小刺猬的妈妈说：“小老鼠，你别跟小刺猬说话，他生病了。”

小老鼠觉得很奇怪。

他想，生病了，嘴巴咬根玻璃管子就可以了，这比吃药要好多了。

谁知回到家里，小老鼠就生病了。他发着烧，头痛得厉害。

小老鼠从抽屉里找出一根小玻璃管子，把它含在嘴里。妈妈问他怎么了?

小老鼠说：“我生病了。不过不用吃药，嘴里含根玻璃管子就可以了，小刺猬就是这样的。”

妈妈一听笑了，她说：“傻孩子，那不是玻璃管子，而是一支玻璃的体温表。”

妈妈出门，她也买来一支体温表。妈妈把玻璃体温表插进小老鼠的嘴里。

含了一会儿，妈妈抽出体温表一看说：“你的体温很高，得吃药。”

小老鼠把牙咬得紧紧的，他不肯吃药。

妈妈把体温表送到小老鼠眼前，说：“小老鼠，你瞧瞧，你的体温有多高?”

小老鼠看了一下体温表上的数字说：“四十摄氏度。”

妈妈找来一本医药书，打开来读给小老鼠听：“发烧发到四十摄氏度很危险，如不打针吃药，就会抽筋，脑子也会被烧坏的。”

妈妈说：“你想抽筋吗?你想烧坏脑子做个小傻瓜老鼠吗?”

这次，小老鼠乖乖地张开嘴，吃下了味道很不好的药水，因为他不想把自己烧成个小傻瓜。小老鼠想病快点好，他想去找小刺猬玩呢。