幼儿园中班的成长故事可以写小孩子在中班学习到了什么、有哪些新的进步、有哪些还需要努力、对未来学习中对孩子的盼望。（可以从生活自理能力、思维方式能力、生活活动方面、知识学习方面、游戏活动方面等等考虑，客观的评价孩子的变化、进步）

先写童年发生了一件有趣的事,再写事,最后结尾。 童年,是一首歌,一首充满快乐的歌;童年,是一幅画,一幅色彩鲜艳的画;童年,是一朵花,一朵绽放笑脸的花……在那丰富多彩的童年里,发生了一件有一件的趣事,组成了我们金色的童年。在我的记忆中,最令我记忆深刻的一件趣事是——记得那一次,我才5岁.

中班的孩子真是同龄的大号时光，这里面有很多好玩的事情，比如说我们的六一儿童节，比如说我们平时的玩游戏等等。

家长用具体的事例进行介绍，介绍以后谈自己的体会。

　晚上放学回来看到妈妈非常高兴，说和小朋友们一起看书，她给小朋友看，但就是有个男生小朋友没有给看，那个男孩长的比较高，她平时都说不是自己的好朋友，妈妈问为什么不给他看呢?回答说小朋友们都不让他看，而且自己也不想让他看，所以就没有给看。张一凡也说自己有朵拉的书，和自己一样等等，还说小朋友们哈哈大笑，好吵，都听不到老师说话了。特别开心。

　　第一天的时候就带去了2本书，但是老师没有让拿出来，所以一直计较这个事儿，问为什么老师不给讲呢，冯姓小朋友拿去的书老师都给讲了呀。今天老师让拿了，心里得到满足了，所以特别开心。晚上睡觉前又开始说，妈妈要一直一直保护小baby，要和一直和小baby温柔地说话。妈妈知道这又是因为上幼儿园有压力了，爸爸说你不上幼儿园怎么能吃幼儿园的饭呀、怎么能学舞蹈呀、怎么能学钢琴呀、怎么能学唱歌呀....

　　爸爸这一系列地问，好像得到宝宝的认可了，说:"哦，是啊!“这句话比妈妈平时苦口婆心地千言万语管用多了，又随便说两句话，才肯闭上眼睛，很快踏实地睡了。否则就会翻来覆去地或是睁着眼睛很安静地不知道想什么。

　　哎，宝贝要加油啊，不要那么感性

一是孩子的理解能力变化，比如长辈说的一些难懂的话，孩子能够听明白。

二是孩子的应急能力变化，比如烧菜锅里着火了，他突然大喊怎么处理。

三是礼仪上的表现，比如来客人了，知道主动称呼给座位。

四是对数字的敏感表现，比如买菜付钱，你还没算出来，一时糊涂，他却告诉你多少钱。

幼儿园是孩子最高兴，最快乐的一段，不可能不可抹灭的时光，孩子们在幼儿园无拘无束，各种的释放自己的天性，所以说孩子们也会在老师的指导下参加一一些节目，综合节目这段成长的记录，是需要家长们小班中班大班一给孩子做好记录，等孩子长大以后，把最美好的记录送给孩子，作为一个最好的礼物