可以让幼儿扮演角色演小话剧 或者是制作手偶 头饰之类的让幼儿玩 或者你说故事我来演 一个幼儿发布指令另一个幼儿执行命令。

拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人是一种传统的艺术手法，来源于原始人类的“泛灵思想”。因为那时的人们智识水平低下，往往从主观的想象、幻想去解释各种自然现象，因而认为什么都有生命，即“万物有灵”，从而产生了“拟人”。

童话故事里动物模仿人说话是拟人修辞手法。

1.我听的入迷了。下次再说一个故事给我听。可以吗？

2.哇。你说的故事真好听！

3.继续说，好不好？

4.嗯，孩子，你讲的这个故事很动听。

5.今后，请你每天都讲故事给我听，行吗？来，拉钩！